Departamento de Estudios en Lenguas Indígenas

departamento_estudios_lenguas_indigenas

Departamento de Estudios en Lenguas Indígenas

 El Departamento de Estudios en Lenguas Indígenas (DELI) se constituye con el propósito general de contribuir a la preservación y fortalecimiento de las lenguas y culturas indoamericanas mediante la investigación, difusión y aplicación de los resultados. Su historia está estrechamente vinculada a la de la revista FUNCION, en cuyo primer número se dan a conocer las hipótesis iniciales resultantes de las primeras experiencias en el trabajo de campo y se idean líneas de investigación que son todavía actuales:

"Proyecto de investigación de lenguas indígenas". José Luis Iturrioz Leza y otros.  FUNCION I/1:145-156. 

1) La investigación lingüística de lenguas americanas, especialmente mexicanas.

2) Elaboración de gramáticas científicas.

3) Elaboración de gramáticas didácticas.

4) Elaboración de diccionarios.

5) Investigación de la tradición oral y otras áreas culturales ligadas a la lengua.

6) Contribuir al desarrollo de la lingüística indoamericana participando en programas de posgrado, impartiendo cursos en nuestra universidad y en otras instituciones.

7) Dar a conocer a través de órganos de difusión con publicaciones de divulgación diversos aspectos de las lenguas y las culturas indígenas que fomenten el aprecio y respeto a las mismas.

8) Colaborar en la formación de cuadros indígenas apoyando a la educación indígena mediante:

- La elaboración de libros de lectura y otros materiales escolares.
- Cursos de capacitación a jóvenes y maestros.
- incorporación al DELI de miembros de las comunidades para formarse como investigadores.

9) Impartir cursos de huichol como segunda lengua, especialmente para personas ligadas profesionalmente con los huicholes desde diferentes instancias de la administración pública.

Verónica González Márquez

Grado Académico: 
Doctora
Nivel SNI: 
Nivel I
Promep: 
Perfil PROMEP

Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas

Elaboración de estudios sobre aspectos de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras desde la perspectiva de la lingüística.

Área de conocimiento: 
Educación, Humanidades y Arte
Disciplina: 
Lingüística Aplicada al Francés
Profesores que alimentan la línea: 
María Luisa Arias Moreno
Norberto Ramírez Barba
Sara Quintero Ramírez
Cuerpo académico: 
Traducción y Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas

Estudio de la interacciones comunicativas orales y escritas (análisis textual, análisis del dicurso, competencias lingüísticas, etc.)

Todo acto comunicativo puede estudiarse desde diversos ángulos dependiendo de lo que se desee observar. Leer y/o escribir un texto; ordenar en un restaurante; llenar una solicitud de empleo; estudiar en el extranjero, son situaciones que requieren competencias comunicativas específicas.
 

Área de conocimiento: 
Educación, Humanidades y Arte
Disciplina: 
Lingüística
Profesores que alimentan la línea: 
Anne Catherine Didier
Salome Gómez Pérez
Liliana María Villalobos González
Cuerpo académico: 
Procesos y Factores Involucrados en la Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas Extranjeras
RSS