Departamento de Lenguas Modernas

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Trámites en Control Escolar

La coordinación de Control Escolar aplica las normas y reglamentos en lo referente al proceso de selección, admisión y control de alumnos; desarrollando, implementado y ejecutando dicho proceso de acuerdo a la política de descentralización, modernización, agilidad y flexibilidad requerida por el sistema de Red Universitaria. Para el desempeño de las actividades administrativas cuenta con las siguientes unidades: Unidad de Ingreso, Unidad de Control, Unidad de Atención y Egresados.

Centro de Investigaciones Filológicas

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Presentación

Centro de Investigación adscrito al Departamento de Lenguas Modernas

División de Estudios Históricos y Humanos

La División de Estudios Históricos y Humanos es una dependencia del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades cuya actividad principal se centra en la transmisión, la generación y la difusión del conocimiento.

La oferta educativa de esta división está conformada por seis programas de licenciatura y cinco de posgrado a través de los cuales se busca formar profesionales de alto nivel en las áreas de Historia, Geografía, Filosofía, Letras y Lenguas modernas, capaces de investigar, innovar, enseñar y difundir el conocimiento social y humanístico así como de rescatar, preservar y acrecentar el patrimonio histórico cultural en los ámbitos locales, regionales y nacionales.

Centro de Lenguas Extranjeras

Epresentación: 
Presentación

El CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS (CELEX) se encuentra adscrito al Departamento de Lenguas Modernas de la División de Estudios Históricos y Humanos del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades y fue aprobado durante la sesión del Consejo General Universitario el 21 de octubre de 2006. A partir del calendario 2007B TODOS los programas de Licenciatura de este Centro Universitario incluyen en sus programas de estudio la enseñanza de una lengua extranjera con el apoyo de este Centro de Lenguas que contempla cinco cursos obligatorios y cinco cursos optativos de 3 hrs. semanales. En el Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) se imparten cursos de: inglés, francés, alemán, portugués, chino, japonés y catalán.

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Objetivos
Objetivos: 

El Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) tiene como propósito principal el intensificar el aprendizaje de al menos una lengua extranjera en nuestra comunidad universitaria para poder promover una mayor movilidad y una comunicación internacional más efectiva en combinación con el respeto por la identidad y diversidad cultural así como un mejor acceso a la información y al mejoramiento de la vida profesional.

Centro de Autoaprendizaje de Idiomas

Epresentación: 
Presentación

 

 

Descripción:
Con el objetivo de ofrecer a los estudiantes un espacio y la orientación necesaria como complemento a los cursos que ofrece el Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) del CUCSH, el Centro de Auto-aprendizaje de Idiomas (CAAI) fomenta el aprendizaje de lenguas de manera individualizada y flexible. 


Servicios que ofrece:
Para estas tareas el Centro cuenta con quince computadoras (diez de escritorio y cinco portátiles) a disposición tanto de estudiantes como de profesores del Centro Universitario. El CAAI cuenta también con un aula de usos múltiples destinada a la proyección de películas y/o cursos de conversación, entre otros.


Horarios de atención:
8:30 a 18:30 hrs.

 

Aprendizaje de idiomas en línea: 

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Objetivos
Objetivos: 

Este modelo de aprendizaje ofrece:

• Optimización del tiempo adaptada a las necesidades individuales ya que es el estudiante quien decide cuándo y cuánto tiempo dedicarle a su proceso de aprendizaje.

• Manejo más flexible de contenidos, dirigido a satisfacer las necesidades particulares de comunicación de cada estudiante.

• Mayor énfasis en las habilidades particulares y conocimientos previos de cada estudiante proponiendo, además de las técnicas convencionales, diferentes alternativas para el aprendizaje de la lengua.

• Apoyo de tutores que permiten llevar a cabo un proceso de aprendizaje guiado.

Departamento de Lenguas Modernas

Los principios del Departamento de Lenguas Modernas se fundamentan en:

• Que nuestra sociedad, en constante reestructuración, demanda un sistema educativo cuya primera finalidad sea la de promover el espíritu de responsabilidad sin adjetivos, lo cual favorecerá la autonomía, única garantía de una espontaneidad creadora y de un análisis verdaderamente crítico de la información.

• Que la creatividad, la autonomía y la solidaridad son condiciones esenciales que permiten hacer del individuo un miembro total de esta sociedad en constante mutación. Que la modernización integral de nuestro país impone nuevos retos educativos a nivel tanto nacional como regional, los cuales requieren de nuestros estudiantes, egresados e investigadores niveles de formación y de información cada vez más altos y eficientes.

• Preparar profesionales en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras capaces de satisfacer las necesidades en la enseñanza de este idioma en México y en particular en el estado de Jalisco.

• Formar docentes capaces de generar enfoques independientes dentro de la enseñanza de lenguas extranjeras en función de las características socio-culturales del pueblo mexicano.

• Proporcionar las bases necesarias en el área de la enseñanza de lenguas extranjeras para lograr una mayor independencia del exterior.

• Formar individuos con conciencia crítica que les permita juzgar las teorías y tendencias existentes en el campo de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.

• Formar profesionales en el área de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras capaces de participar como auxiliares en investigación educativa del inglés como lengua extranjera.

• Fomentar e intensificar el aprendizaje de al menos una lengua extranjera en nuestra comunidad universitaria para poder promover una mayor movilidad y una comunicación internacional más efectiva en combinación con el respeto por la identidad y diversidad cultural así como un mejor acceso a la información y al mejoramiento de la vida profesional.

Licenciatura en Docencia del Inglés (Modalidad Semiescolarizada Abierta y a Distancia)

La Lidile-modular Semiesc. responde a una necesidad a nivel nacional para dar oportunidad educativa a un sin número de profesores de inglés que están ejerciendo sin título. Por ende, intenta llenar la necesidad de elevar el nivel académico de los profesores de inglés.  La Universidad de Guadalajara ha demostrado su apoyo al principio de ofrecer oportunidad educativa a un sector de la comunidad que no cuenta con la posibilidad de cursar programas de modalidad tradicional y presencial por su creación de un sistema de créditos que permite la implementación de programas de educación abierta y a distancia.

 

Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera

La Licenciatura en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera (LIDILE) es un programa que capacita e instruye a los aspirantes interesados en convertirse en profesionales en el área de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

 

Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera

La Licenciatura en la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera (LIDIFLE) es un programa que capacita e instruye a los aspirantes interesados en convertirse en profesionales en el área de la enseñanza del francés como lengua extranjera.

 

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