CUCSH fortalece la atención del duelo y la salud mental con la segunda edición de su programa institucional
CUCSH fortalece la atención del duelo y la salud mental con la segunda edición de su programa institucional
La jornada se realizó en el marco del primer aniversario del Club de Docentes Estresados Anónimos (CLUDEA), con actividades académicas, reflexión colectiva y la presentación de un cuadernillo conmemorativo sobre salud mental docente.
El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) llevó a cabo el II Programa de Atención en Duelo y Salud Mental, una iniciativa orientada a fortalecer el bienestar emocional de su comunidad y generar espacios de diálogo sobre las pérdidas, el duelo y los desafíos que enfrenta la salud mental en los ámbitos académico y personal. La actividad se enmarcó en la conmemoración del primer aniversario del Club de Docentes Estresados Anónimos (CLUDEA).
La inauguración contó con la presencia de la doctora Dulce María Zúñiga Chávez, rectora del CUCSH; el doctor Gerardo Gutiérrez Chan, director de la División de Estudios de la Cultura; el doctor Jorge Montoya Carrasquilla, especialista invitado en cuidados paliativos y tanatología, y la maestra Clemencia Gutiérrez Camacho, profesora investigadora del Centro Universitario e integrante del comité de CLUDEA.
A través de conferencias y actividades formativas, el programa propone abordar el duelo y la salud mental desde una perspectiva humana y colectiva, reconociendo la importancia de comprender las pérdidas, desarrollar herramientas para afrontarlas y promover una cultura de cuidado emocional dentro de la comunidad universitaria.
Durante la apertura, el doctor Gerardo Gutiérrez Chan destacó la relevancia de estos encuentros ante los momentos de incertidumbre y las distintas experiencias de pérdida que atraviesan estudiantes, docentes y personal académico. Señaló que las conversaciones, la reflexión y el intercambio de conocimientos contribuyen a comprender mejor los procesos de duelo y a identificar formas de acompañamiento.
Asimismo, subrayó que el cuidado personal es una condición fundamental para brindar apoyo a otras personas, particularmente en los espacios educativos, donde atender las necesidades emocionales de quienes integran la comunidad resulta indispensable.
Por su parte, la maestra Clemencia Gutiérrez Camacho explicó que el descanso reparador y la atención a la salud emocional constituyen necesidades esenciales para el desarrollo personal, académico y profesional. De esa forma, destacó que la segunda edición del programa representa la continuidad de un compromiso institucional con el bienestar de la comunidad universitaria.
La académica invitó a las y los asistentes a aprovechar las actividades, los talleres y las herramientas ofrecidas durante la jornada, al considerar que cuidar la salud mental implica también asumir una responsabilidad con quienes forman parte del entorno cotidiano.
Como parte del programa se impartió la conferencia magistral Duelo por pérdida de la salud, a cargo del doctor Jorge Montoya Carrasquilla, bajo la moderación de la doctora Dulce María Zúñiga Chávez.
Al presentar al conferencista, la rectora del CUCSH destacó su colaboración constante con CLUDEA y la importancia de acercar a la comunidad universitaria conocimientos que permitan comprender y afrontar los procesos de duelo. También anunció que el Centro Universitario trabaja en la próxima puesta en marcha de un diplomado en tanatología, con el propósito de ampliar las oportunidades de formación en esta área.
La doctora Zúñiga Chávez señaló que las pérdidas forman parte de la experiencia humana y no se limitan al fallecimiento de un ser querido. También pueden estar relacionadas con la pérdida del empleo, una mascota, objetos significativos, vínculos afectivos o distintas circunstancias que transforman la vida de las personas. Por ello, consideró necesario adquirir herramientas que permitan gestionar estas experiencias y continuar con los procesos personales de adaptación.
Durante su intervención, el Dr. Montoya Carrasquilla advirtió que la salud mental continúa ocupando un lugar insuficiente en las prioridades de numerosos países, situación que se refleja tanto en la disponibilidad de profesionales especializados como en la atención que reciben estas problemáticas.
En relación con el duelo, explicó que todavía existe resistencia a hablar de las pérdidas, pese a que estas constituyen una parte inevitable de la vida. Frente a ello, sostuvo que es necesario impulsar una cultura que permita reconocerlas, comprenderlas y abordarlas de manera abierta, tanto desde el ámbito individual como desde las instituciones.
El especialista centró parte de su exposición en el duelo asociado con la pérdida de la salud, un proceso que, señaló, suele permanecer relegado frente a otras experiencias de duelo socialmente más reconocidas. Explicó que recibir un diagnóstico, enfrentar una enfermedad o experimentar cambios en las capacidades físicas y cognitivas puede generar profundas transformaciones emocionales, familiares y sociales.
También llamó la atención sobre los desafíos que representan las enfermedades neurodegenerativas, particularmente las demencias, cuyos largos periodos de evolución pueden demandar cuidados prolongados y acompañamiento constante. En este contexto, destacó la necesidad de visibilizar las dificultades que enfrentan tanto las personas enfermas como quienes asumen su cuidado, así como de prevenir situaciones de abandono.
El doctor Jorge Montoya Carrasquilla recordó que nadie está exento de experimentar una enfermedad y que el envejecimiento puede incrementar la probabilidad de desarrollar determinadas condiciones de salud. Por ello, invitó a dejar de postergar estas conversaciones y a reconocer la importancia de prepararse emocional y socialmente para afrontar los cambios que pueden presentarse a lo largo de la vida.
Como parte de las actividades conmemorativas, se presentó el cuadernillo CUCSH-CLUDEA: La historia, la memoria y acción en salud mental docente 2026, publicación que recupera la trayectoria de esta iniciativa y reflexiona sobre su desarrollo e incorporación a las estrategias institucionales de atención a la salud mental.
De acuerdo con la presentación del material, la publicación tiene como eje la investigación-acción orientada a la salud mental comunitaria, la contención emocional inicial y la prevención de riesgos psicosociales en el contexto universitario.
El documento también aborda las necesidades que dieron origen al proyecto, entre ellas la atención de los procesos de duelo no resueltos, la prevención del riesgo suicida y el acompañamiento ante el desgaste emocional o burnout entre docentes y estudiantes.
A diferencia de los modelos centrados exclusivamente en la atención psicoterapéutica individual, la propuesta plantea la salud mental como una responsabilidad compartida, basada en el cuidado colectivo, la participación horizontal y el acompañamiento continuo de quienes integran la comunidad universitaria.
La publicación representa, además, un ejercicio de memoria institucional que permite reconocer los avances de CLUDEA y documentar el trabajo realizado para atender las necesidades emocionales que surgen en la vida académica. Motivados en refrendar la importancia de abrir espacios de formación, escucha y reflexión en torno al duelo y la salud mental. Es así que las actividades ponen de relieve que el bienestar universitario requiere acciones sostenidas, capaces de reconocer las experiencias de pérdida, fortalecer las redes de apoyo y promover una comunidad más consciente, solidaria y preparada para acompañar a quienes atraviesan momentos difíciles.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Zapopan, Jalisco, 26 de octubre de 2026
