Doctorado en Cognición y Aprendizaje
Productividad académica
Algunos de los productos de los integrantes del Núcleo Académico Básico (en negrita los productos que incluyen a estudiantes del posgrado):
Dr. Ángel Andrés Jímenez Ortiz.
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Jiménez, Á.A., Ochoa, D.A., Amazeen, P. G., Amazeen, E. L.., Cabrera, F. (en dictamen). Affordances guide choice behavior between equal schedules of reinforcement in rats.
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Covarrubias, P., Cabrera, F., Jiménez, Á.A. (2017). Invariants and information pickup in The Senses Considered as Perceptual Systems: Implications for the experimental analysis of behavior. Ecological Psychology, 29:3, 231- 242.
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Covarrubias, P., Jiménez, Á.A., Cabrera, F., Costall, A. (2017). The senses considered as perceptual systems: The revolutionary ideas of Gibson’s 1966 book, 50 years later – Part 1. Ecological Psychology, 29:2, 69-71.
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Covarrubias, P., Cabrera, F., Jiménez, Á.A., Costall, A. (2017). The ecological revolution: The Senses Considered as Perceptual Systems, 50 years later – Part 2. Ecological Psychology, 29:3, 161-164.
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Jiménez, Á. A., Sanabria, F., Cabrera, F. (2017). The effect of lever height on the microstructure of operant behavior. Behavioural Processes, 140, 181-189. PMID: 28499811.
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Cabrera, F., Covarrubias, P., & Jiménez, Á.A.(2017). Reseña del libro: Los Sentidos Considerados como Sistemas Perceptuales de James J. Gibson (1966). Conductual, 5, 1, 34-37.
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Jiménez, Á. A., Covarrubias, P., Cabrera, F. (2015). Análisis ecológico de una tarea de alcance con el brazo con adultos mayores. Journal of Behavior, Health, & Social Issues, 7, 41-53.
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Cabrera, F., Jiménez, Á. A., Covarrubias, P. (2015). Discriminanda, manipulanda, utilitanda: el concepto de soporte conductual de Edward C. Tolman revisitado. En F. Cabrera, Ó. Zamora, H. Martínez, P. Covarrubias, V. Orduña (Eds.). Estudios sobre comportamiento y aplicaciones. Vol. IV (pp. 29-59). Ediciones de la Noche, Guadalajara.
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Jiménez, Á. A., Cabrera, F., Covarrubias, P. (2014). Elección de modos de acción y métrica intrínseca en una tarea de alcance con el brazo. Mexican Journal of Behavior Analysis, 40, 1-24.
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Covarrubias, P., López-Jiménez, O. C., Jiménez, Á. A.(2014). Turning behavior in humans: the role of speed of locomotion. Conductual, 2,39-50.
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Jiménez, Á. A., Aparicio, C. F. (2014). Choice in transition, changeover response requirements, and local preference. The Psychological Record, 64, 31-40.
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Cabrera, F., Jiménez, Á. A., Covarrubias, P., Villanueva, S. (2013). Estimado la ‘alcanzabilidad’ de una línea: una aproximación a la percepción de posibilitadores de acción. Mexican Journal of Behavior Analysis, 39, 62-91.
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Cabrera, F., Sanabria, F., Jiménez, Á. A., Covarrubias, P. (2013). An affordance analysis of unconditioned lever pressing in rats and hamsters. Behavioural Processes, 92, 36-46. PMID: 23073500.
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Cabrera, F., Covarrubias, P., Jiménez, Á. A. (2013). Topografía de la conducta en función de la configuración de las superficies: el caso del nivel operante. En J. J. Irigoyen, F. Cabrera, M. Y. Jiménez, H. Martínez, K. F. Acuña (Coordinadores). Estudios sobre comportamiento y aplicaciones. Vol. III (pp. 47-65). Universidad de Sonora, Hermosillo.
Dra. Teresita de Jesús Montiel Ramos
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Montiel, T. (2018). Homeschooling: modelo de análisis de la relación entre escolarización y habilidades cognoscitivas. Revista Iberoamericana de Ciencias, 5 (2), 48-56. ISSN 2334-2501
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Montiel, T. de J. & González, Y. (2018). Capítulo: Experiencias pedagógicas de la educación en casa. En: M. Vergara & H. A. Ferreyra, Miradas y Voces de la Investigación Educativa I (pp. 275-288). Córdova, Argentina & Guadalajara, México: Universidad Católica de Córdoba, Universidad de Guadalajara. ISBN 978-987-602-411-2
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Montiel, T. (2017). Libro: Lectura, escolarización y habilidades cognitivas. Asunción, Paraguay: Universidad Iberoamericana. ISBN: 978-99967-734-2-6
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Montiel, T. (2015). Sección Debate: Los libros de autoayuda y la búsqueda de la felicidad. Diálogos sobre Educación, 6(11): 1-3. ISSN: 2007-2171.
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Montiel, T. & Martínez, G. (2014) Capítulo: Educación basada en evidencias, estrategias de intervención para los trastornos el aprendizaje de la lectura y el cálculo”. En Sagástegui, D., Palomar, C. & Chavoya M.L. Paisajes de lo educativo desde la investigación. México: Universidad de Guadalajara. ISBN: 978-607-450-994-6
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Montiel, T. & Martínez, J. G. (2014) Fuentes de creencias de psicología popular en estudiantes de psicología de la Universidad de Guadalajara. XXII Congreso Mexicano de Psicología de la Sociedad Mexicana de Psicología A.C. ISSN: 2007-9222.
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Montiel, T. & González, M. (2013). Prácticas religiosas en el adolescente. Revista Estudios e Investigaciones, Universidad Iberoamericana, 311-328. ISSN 2310-3507
Dr. Antonio Ponce Rojo. Se resaltan con negritas los articulos publicados con estudiantes del doctorado.
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Jorge Hernández Contreras, Antonio Ponce Rojo, Pedro Moreno Badajós, Adriana Castañeda Barajas (2018). Desarrollo de competencias para la investigación en estudiantes de educación superior: Una experiencia en México.Revista Cognosis. Revista de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 3, 1, 43-50.
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Antonio Ponce-Rojo, Walther Casimiro Urcos, Nora Casimiro Urcos (2017). Dinámicas Docentes efectivas en el aula. Actividades para enriquecer el proceso de aprendizaje en el alumno. Perú: Instituto Nacional de Investigación y Capacitación Continua del Perú/ Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
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González De la Torre, Y, & Ponce, T. (2018) Lectura, Escritura y Matemáticas. Una mirada desde los estudios de literacidad. México: Universidad de Guadalajara.
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Moreno Badajos, Pedro, Ponce Rojo, Antonio, Hernández Contreras, Jorge (2015) Survey on Social Networks use in the Teaching-Learning Process and its Correlation with Student’ Socioeconomic Status in two Public Higher-Education Institutions in México, International Conference on Education and New Developments 2015, Lisboa Portugal: WIARS, ISBN: 978-989-99389-2-2
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Dr. Francisco Abelardo Robles Aguirre
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Dra. Martha Valadez Huízar
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Dra. Silvia Domínguez Gutiérrez
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Edgardo Íñiguez Rodríguez
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Rocío del Pilar Moreno Badajoz
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María Guadalupe Moreno González
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Verónica Ortiz Lefort
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Silvia Lizette Ramos De Robles
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Diana Sagástegui Rodríguez
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